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A alternativa incorreta é: "As experiências de expressões artísticas vividas pelas crianças nos anos iniciais possuem um movimento de protagonismo, em que os professores e as professoras assumem um papel passivo, como expectadores, para garantir que seja um processo autônomo." Na verdade, os professores e as professoras não assumem um papel passivo, mas sim um papel ativo e mediador, que auxilia as crianças a desenvolverem suas habilidades artísticas e a explorarem diferentes formas de expressão.
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