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Assinale a alternativa incorreta a respeito dos marcos legais, no Brasil, para a educação especial: O reconhecimento da Língua Brasileira de Sina...

Assinale a alternativa incorreta a respeito dos marcos legais, no Brasil, para a educação especial: O reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão, se deu pela Lei n. 10.436, de 2002, que também estabeleceu a inclusão da disciplina de Libras como parte integrante do currículo nos cursos de formação de professores. O Plano Nacional de Educação (PNE) é institucionalizado pela Resolução CNE/CEB n. 02/2001, que reforçou a necessidade da educação inclusiva e o compromisso do país com a construção coletiva de condições para atender com qualidade a diversidade dos alunos. O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), foi promulgado pelo Decreto n. 6.094/2007 e procurou estabelecer condições para que a educação brasileira conseguisse superar a oposição entre educação regular e educação especial. A Resolução CNE/CEB, n. 04/2009, implementou o Decreto nº 6.571/2008, determinando que os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, publicada em 2008, direciona os sistemas educacionais em sua organização dos serviços e recursos da Educação Especial.

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A alternativa incorreta é: O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), foi promulgado pelo Decreto n. 6.094/2007 e procurou estabelecer condições para que a educação brasileira conseguisse superar a oposição entre educação regular e educação especial. Embora o PDE tenha sido um importante marco para a educação brasileira, ele não foi criado com o objetivo específico de superar a oposição entre educação regular e educação especial. O PDE tinha como objetivo geral melhorar a qualidade da educação básica no país, por meio de ações que envolviam desde a formação de professores até a melhoria da infraestrutura das escolas.

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Janderson Souza

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