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para Marcuschi (2003) gêneros textuais são práticas do cotidiano da vida cultural e social das pessoas. Assim, os gêneros contribuem para compreend...

para Marcuschi (2003) gêneros textuais são práticas do cotidiano da vida cultural e social das pessoas. Assim, os gêneros contribuem para compreender e organizar as atividades comunicativas do dia a dia e o trabalho com gêneros textuais possibilita ter contato com a língua em seus diversos usos e funções que fazem parte da vida diária. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: I. O trabalho feito com os gêneros discursivos permite que os estudantes se tornem agentes da comunicação. II. O ensino dos gêneros textuais favorece mais o ensino da língua materna do que o ensino da língua estrangeira. III. É por meio dos gêneros discursivos que se aprendem as funções sociais, aspectos linguísticos e culturais. IV. Uma receita culinária é um texto cotidiano, portanto é um gênero textual que pode ser utilizado em sala de aula. Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: Selecione uma alternativa: a) II, III e IV, apenas. b) I, III e IV, apenas. c) I, II e III, apenas. d) I, II e IV, apenas. e) I, II, III e IV.

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Considerando as informações apresentadas, a alternativa correta é a letra b) I, III e IV, apenas. I. O trabalho feito com os gêneros discursivos permite que os estudantes se tornem agentes da comunicação, o que está de acordo com a visão de Marcuschi sobre os gêneros textuais como práticas sociais. III. É por meio dos gêneros discursivos que se aprendem as funções sociais, aspectos linguísticos e culturais, o que também está de acordo com a visão de Marcuschi. IV. Uma receita culinária é um texto cotidiano e um exemplo de gênero textual que pode ser utilizado em sala de aula, o que também está de acordo com a visão de Marcuschi sobre os gêneros textuais como práticas do cotidiano. A afirmativa II está incorreta, pois o ensino dos gêneros textuais pode favorecer tanto o ensino da língua materna quanto o ensino da língua estrangeira.

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