QUESTÃO 9 A professora Juliana, buscando conhecer um pouco mais sobre a realidade de seus alunos, pediu a eles que trouxessem rótulos de embalagens...

QUESTÃO 9

A professora Juliana, buscando conhecer um pouco mais sobre a realidade de seus alunos, pediu a eles que trouxessem rótulos de embalagens de produtos que eles utilizavam em suas casas para que juntos pudessem construir um alfabetário para ser afixado na sala. Essa atividade tem como mais um de seus objetivos:

Alternativas

Alternativa 1:

A identificação das regras.

Alternativa 2:

Ampliação da percepção visual.

Alternativa 3:

Identificação da letra inicial do nome de cada produto.

Alternativa 4:

Desenvolvimento da coordenação viso-motora.

Alternativa 5:

Valorização do afeto na relação com o outro.