Uma boa estratégia é fazer uso de outros conteúdos para desenvolver a leitura e o raciocínio.
As experiências práticas, como atividades de Arte, têm como foco auxiliar apenas o aluno com dificuldade de aprendizagem.
A professora deve usar a mesma estratégia para alcançar o desenvolvimento de aprendizagem desejado com todos os alunos.
A professora não deve intervir sabendo que crianças com dificuldade de aprendizagem são naturalmente desorganizadas.
A alternativa correta é: "Uma boa estratégia é fazer uso de outros conteúdos para desenvolver a leitura e o raciocínio." Isso porque a inclusão de crianças com deficiência em classes regulares requer a adoção de estratégias pedagógicas que possam atender às necessidades específicas desses alunos. Dessa forma, é importante que o professor utilize diferentes conteúdos e metodologias para desenvolver habilidades como leitura e raciocínio, de modo a favorecer a aprendizagem dessas crianças.
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