Vou analisar as afirmações: 1. A ética na educação estética limita-se ao ensino de regras e normas, sem aprofundar nos valores morais ou na responsabilidade social. - Falso. A ética na educação estética envolve valores morais e responsabilidade social. 2. Uma pedagogia ética eficaz no campo da estética envolve o desenvolvimento do pensamento crítico e a consideração pelas implicações morais das ações. - Verdadeiro. Uma pedagogia ética eficaz envolve o desenvolvimento do pensamento crítico e consideração pelas implicações morais. 3. O currículo ético em estética deve focar exclusivamente no ensino teórico de ética, sem integrar a aplicação prática desses conceitos. - Falso. O currículo ético em estética deve integrar a aplicação prática desses conceitos. 4. Métodos como aprendizado baseado em casos e simulações são eficazes para ensinar ética na estética, pois permitem a exploração de dilemas éticos reais. - Verdadeiro. Métodos como aprendizado baseado em casos e simulações são eficazes para ensinar ética na estética. Portanto, a alternativa correta é: d) F – F – V – V.
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