Eduard C. Lindeman (USA) foi um dos maiores contribuidores para a pesquisa da educação de adultos através do seu trabalho "The Meaning of Adult Edu...

Eduard C. Lindeman (USA) foi um dos maiores contribuidores para a pesquisa da educação de adultos através do seu trabalho "The Meaning of Adult Education" publicado em 1926. Suas ideias eram fortemente influenciadas pela filosofia educacional de John Dewey: Analise as afirmativas e marque a alternativa correta: I Ensino autoritário; exames que predeterminam o pensamento original; fórmulas pedagógicas rigorosas - tudo isto não tem espaço na educação de adultos (...). Adultos que desejam manter sua mente fresca e potente começam a aprender através do confronto das situações pertinentes. Buscam seus referenciais nos reservatórios de suas experiências, antes mesmo das fontes de textos e fatos secundários. II A educação de adultos será através de situações e não de disciplinas. Na educação convencional é estabelecido ao estudante ajustar-se ao currículo instituído; na educação de adultos o currículo é estabelecido em função da necessidade do estudante. III Todo adulto se vê envolvido com situações específicas de trabalho, de lazer, de família, da comunidade, etc. - situações essas que exigem adequações. O adulto começa nesse ponto. As disciplinas só devem ser inseridas quando necessárias. Textos e professores têm um papel auxiliar nesse tipo de educação; eles devem dar a máxima importância ao aprendiz. IV A fonte de maior importância na educação de adultos é a experiência do aprendiz. Se educação é vida, vida é educação. Aprendizagem versa na substituição da experiência e conhecimento da pessoa. A psicologia nos ensina que, ainda que aprendemos o que fazemos, a pura educação manterá o fazer e o pensar juntos. Analisando as afirmativas são corretos os itens:
a. Todas as alternativas estão corretas
b. Somente a alternativa IV está correta
c. Somente as alternativas I, II, IV estão corretas
d. Somente as alternativas I e III estão corretas