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Leia o texto a seguir: “Os interesses mudam na passagem da infância para a adolescência e a leitura que era feita antes já não interessa tanto, mesmo porque cresce a concorrência de outras mídias. Essa é uma transição crítica e ainda não foram definidas ações específicas para promover a leitura nessa faixa etária. Os adolescentes identificam o livro com as tarefas da escola, que reforça essa percepção porque raramente sai da abordagem instrumental da leitura. E no âmbito social, entre os amigos, a leitura não está presente. Mesmo assim, essa fase é a das grandes paixões. Portanto, há um espaço enorme para promover a leitura entre os jovens.”. Fonte: FERRARI, Márcio. Edmir Perrotti: Biblioteca não é depósito de livros. Revista Nova Escola. Disponível em: . Acesso em: 08 dez. 2019. Já está superada a tendência da busca de textos que consigam discorrer com a realidade em que vive a criança e a sociedade à qual pertence. O que você acha desta assertiva? Assinale a alternativa que melhor discorre sobre ela.
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