Os jogos lúdicos permitem uma situação educativa cooperativa e interacional, ou seja, quando alguém está jogando está executando regras do jogo e a...

Os jogos lúdicos permitem uma situação educativa cooperativa e interacional, ou seja, quando alguém está jogando está executando regras do jogo e ao mesmo tempo, desenvolvendo ações de cooperação e interação que estimulam a convivência em grupo. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FRIEDMANN, Adriana. Brincar, crescer e aprender: o resgate do jogo infantil. São Paulo: Moderna, 1996. p. 41. De acordo com o livro-base A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica, marque a alternativa que destaca corretamente a relação entre a aprendizagem e as regras dos jogos.

A A aprendizagem das crianças é proporcional ao número de regras criadas em um jogo.
B Quanto mais regras existirem em um jogo, maiores são as chances de aprendizagem e desenvolvimento da criança.
C Quando as regras de um jogo são criadas pelas próprias crianças, as possibilidades de aprendizagem se anulam.
D Os jogos que possuem regras são essenciais para envolver as crianças no universo da cooperação, da coletividade e do respeito mútuo.
E As regras dos jogos são criadas com o objetivo de comparar os níveis de aprendizagem das crianças.