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Para Comte, a humanidade (e o próprio indivíduo na sua trajetória pessoal), passa por diversos estágios até alcançar o estado "positivo", que se ca...

Para Comte, a humanidade (e o próprio indivíduo na sua trajetória pessoal), passa por diversos estágios até alcançar o estado "positivo", que se caracteriza pela maturidade do espírito humano. Sobre o positivismo de Comte, podemos afirmar que: I. exprime a exaltação provocada no século XIX pelo avanço da ciência moderna, capaz de revolucionar o mundo com uma tecnologia cada vez mais eficaz: "Saber é poder". II. defende que o método das ciências da natureza (baseado na observação, experimentação e matematização), deveria ser estendido a todos os campos de indagação e a todas as atividades humanas, inclusive na educação. III. o termo "positivo" designa o "real", em oposição às formas teológicas ou metafísicas da explicação do mundo que predominavam na Filosofia. Assinale a alternativa correta:
Somente o enunciado III é correto.
Somente os enunciados I e II são corretos.
Somente o enunciado I é correto.
Todos os enunciados são corretos.
Somente os enunciados II e III são corretos.

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EXERCICIOS DE FILOSOFIA
53 pág.

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Filosofia da Educação Faculdade Venda Nova do ImigranteFaculdade Venda Nova do Imigrante

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A alternativa correta é: Somente os enunciados I e II são corretos. O positivismo de Comte exprime a exaltação provocada no século XIX pelo avanço da ciência moderna, capaz de revolucionar o mundo com uma tecnologia cada vez mais eficaz: "Saber é poder" (enunciado I). Ele defende que o método das ciências da natureza (baseado na observação, experimentação e matematização), deveria ser estendido a todos os campos de indagação e a todas as atividades humanas, inclusive na educação (enunciado II). O termo "positivo" designa o "real", em oposição às formas teológicas ou metafísicas da explicação do mundo que predominavam na Filosofia (enunciado III) é uma afirmação incorreta, pois o termo "positivo" não se refere ao "real", mas sim a uma forma de conhecimento que se baseia na observação empírica e na experimentação.

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