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Desenvolvimento Humano e Social

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Considerando essas informações e os conteúdo estudado, analise cada um dos elementos que compõem o curriculum vitae e o currículo lattes e associe-os com suas respectivas características. 1) Curriculum vitae. 2) Currículo lattes. 3) Plataforma Lattes. 4) Carta de apresentação. ( ) Apresenta o interesse da pessoa na oportunidade de trabalho. ( ) Apresentação voltada para a pesquisa, a experiência científica e a vida acadêmica. ( ) Base de dados virtual que apresenta currículos. ( ) Enviado para selecionadores para candidatar-se a vagas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

1. 2, 4, 3, 1.
2. 3, 4, 1, 2.
3. 4, 2, 3, 1.
4. 1, 3, 4, 2.
5. 3, 1, 2, 4.

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Respostas

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A sequência correta é a alternativa 3: 4, 2, 3, 1. A carta de apresentação é enviada para selecionadores para candidatar-se a vagas. O currículo Lattes é voltado para a pesquisa, a experiência científica e a vida acadêmica. A plataforma Lattes é uma base de dados virtual que apresenta currículos. Já o curriculum vitae apresenta o interesse da pessoa na oportunidade de trabalho.

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Utilizar diversas ferramentas para avaliar os candidatos é uma estratégia inteligente utilizada pelos selecionadores, devido à complexidade da compreensão do ser humano. Quando um candidato compreende isso, normalmente, é mais fácil aceitar os desafios de um processo seletivo, e estar mais tranquilo para participar e se envolver efetivamente, o que pode levá-lo a ser mais bem-sucedido nas avaliações. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre as diversas ferramentas de seleção, pode-se afirmar que:
a dinâmica de grupo é a ferramenta mais completa utilizada em um processo seletivo.
os candidatos precisam ser naturais e ir despreparados para um processo seletivo para que obtenham sucesso.
a adequação à cultura organizacional é uma análise que vem sendo muito utilizada atualmente.
as entrevistas são um recurso efetivo quando utilizadas com pessoas com mais experiência profissional.
o case é uma técnica utilizada junto com a entrega do currículo no momento de candidatura.
a) 2 and 4 are correct.
b) 4 is correct.
c) 3, 4, and 1 are correct.

Leia o trecho a seguir: “A entrevista não é uma prova de força ou um exercício para o ego. É uma chance para que você encontre alguém com os conhecimentos e as habilidades necessários para ajudar você e sua equipe a apresentarem um desempenho ainda melhor, e para que o candidato escolhido encontre um trabalho que o ajude a pôr em prática seus talentos e os desenvolva. Transmita a ele a sensação de que ele tem um valor pessoal. Pense nesses objetivos e você não vai errar.” Fonte: HACKETT, P. Como fazer entrevistas de seleção. São Paulo: Nobel, 2000. p. 23. Considerando essas informações e o conteúdo estudo sobre entrevista e seus contextos, analise os conceitos a seguir e associe-os com suas respectivas características. 1)Trajetória profissional. 2) Compreensão dos conhecimentos e habilidades. 3) Avaliação das atitudes profissionais. 4) Adequação à cultura organizacional. ( ) Conhecer as motivações que levam o profissional a atingir resultados. ( ) Compreender os valores, visão e estilo de vida candidato. ( ) Compreender a carreira e a história profissional. ( ) Entender se o profissional sabe sobre determinado assunto e se sabe aplicar seu conhecimento. Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta:

a) 3, 4, 1, 2.
b) 1, 3, 4, 2.
c) 2, 4, 1, 3.

Leia o trecho a seguir: “Produção Técnica – Concentra toda produção técnica, normalmente realizada no âmbito profissional, do proprietário do currículo. Assessoria e consultoria; Extensão tecnológica; Programa de computador sem registro; Produtos (Piloto, Projeto, Protótipo ou Outro); Processos ou técnicas; Trabalhos técnicos; Cartas, mapas ou similares; Curso de curta duração ministrado; Desenvolvimento de material (didático ou instrucional); Editoração; Manutenção de obra artística; Maquete; Entrevistas, mesas-redondas, programas e comentários na mídia (Inserir ações relacionadas a seu campo de atuação ou pesquisa); Relatório de pesquisa; Redes sociais, websites e blogs (Não inserir redes sociais pessoais); Outra produção técnica.” Fonte: SANTOS, I. L. Currículo Lattes: instruções de preenchimento. Fortaleza, 2017. 65 slides p. 41 e 42. Acesso em: . Acesso em: 19/09/2019 Considerando essas informações e os estudos relativos ao currículo lattes, analise as asserções a seguir e a relação entre elas. I. O lattes normalmente é maior do que o CV, sendo que seu tamanho é relativo à experiência profissional, publicações, formações acadêmicas, produções técnicas e artísticas. Porque: II. A confiabilidade das informações contidas na plataforma lattes são elementos importantes quanto a esse recurso. A seguir, assinale a alternativa correta:

a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o recrutamento e seleção, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O cadastro do currículo no lattes pode ser interessante para diversos profissionais, não apenas do mundo acadêmico. Porque: II. Um profissional que realiza treinamento e faz relatórios técnicos pode ter sua experiência validada pela comunidade científica através do lattes. A seguir, assinale a alternativa correta:
1. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
5. As asserções I e II são proposições falsas.