Os Padrões de Competências em TDIC para Professores (ICT-CST), publicados pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura...

Os Padrões de Competências em TDIC para Professores (ICT-CST), publicados pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), foram organizados em módulos, considerando três abordagens, que apresentam a evolução da:

a. Alfabetização em tecnologia, letramento digital e multiletramentos.
b. Alfabetização em tecnologia, letramento digital e experiências no mundo digital.
c. Alfabetização em tecnologia, seu aprofundamento do conhecimento e a criação de conhecimentos.
d. Alfabetização em tecnologia, seu aprofundamento do conhecimento e os novos letramentos.
e. Alfabetização em tecnologia, multiletramentos e novos letramentos.