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Leia as assertivas e identifique a alternativa correta. I. A defesa de um trabalho sistemático é indispensável, pois a criança não atinge sozinha a...

Leia as assertivas e identifique a alternativa correta.
I. A defesa de um trabalho sistemático é indispensável, pois a criança não atinge sozinha a compreensão do sistema de escrita com tantas regras como o nosso, para que o processo de alfabetização ocorra em convergência com práticas socioculturais reais de leitura e escrita, tais práticas precisam ser desenvolvidas na e pela escola.
Porque
II. As crianças chegam à escola com várias hipóteses acerca da escrita; elas escutam as palavras globalmente, e não por partes, e, sobretudo nos dias atuais, é preciso levar em consideração que essas crianças têm contato desde muito cedo com diferentes tecnologias e mídias que favorecem modos diversificados de ler o mundo.
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
c. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
e. Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.

Essa pergunta também está no material:

Alfabetizacao e Letramento Questionario Unidade 2
10 pág.

Alfabetização e Letramento Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. A primeira asserção afirma que a defesa de um trabalho sistemático é indispensável para que o processo de alfabetização ocorra em convergência com práticas socioculturais reais de leitura e escrita, e que tais práticas precisam ser desenvolvidas na e pela escola. Essa afirmação é verdadeira, pois a alfabetização é um processo complexo que envolve a compreensão do sistema de escrita e a sua utilização em práticas sociais reais. A segunda asserção afirma que as crianças chegam à escola com várias hipóteses acerca da escrita, e que é preciso levar em consideração que essas crianças têm contato desde muito cedo com diferentes tecnologias e mídias que favorecem modos diversificados de ler o mundo. Essa afirmação também é verdadeira, pois as crianças são expostas a diferentes formas de linguagem desde cedo, o que pode influenciar a sua compreensão da escrita. Assim, a segunda asserção é uma justificativa correta da primeira, pois ela reforça a importância de um trabalho sistemático na escola para que as crianças possam compreender o sistema de escrita e utilizá-lo de forma adequada em práticas sociais reais.

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