Grátis: corporativa, e a educação representa uma nova dimensão de treinamento e desenvolvimento. A esse respeito, considere as afirmacoes a seguir: I. Trei...

Gestão de Pessoas

Outros

corporativa, e a educação representa uma nova dimensão de treinamento e desenvolvimento. A esse respeito, considere as afirmacoes a seguir:
I. Treinamento diz respeito a um processo mais amplo, que favorece a inteligência e o alto desempenho da organização.
II. Educação compreende atividades que promovem aprendizagem de competências relacionadas ao desempenho das tarefas do cargo.
III. Desenvolvimento promove o conhecimento de competências relacionadas com o futuro da organização e da pessoa.
a. I apenas
b. II apenas
c. I e III
d. I e II
e. III apenas

Praticando Para o Saber

há 2 anos

Praticando Para o Saber

há 2 anos

43 pág.

Gestão de Pessoas

UESB

Respostas

há 6 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Treinamento diz respeito a um processo mais amplo, que favorece a inteligência e o alto desempenho da organização. Falso, o treinamento é geralmente considerado um processo mais específico, focado em habilidades e conhecimentos necessários para a execução de tarefas específicas, enquanto o desenvolvimento é mais amplo e estratégico. II. Educação compreende atividades que promovem aprendizagem de competências relacionadas ao desempenho das tarefas do cargo. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a educação está relacionada ao aprendizado de competências que ajudam no desempenho das funções. III. Desenvolvimento promove o conhecimento de competências relacionadas com o futuro da organização e da pessoa. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois o desenvolvimento é voltado para o crescimento e preparação para desafios futuros. Com base nas análises, as afirmativas II e III estão corretas. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: c) I e III.

Essa resposta te ajudou?

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

há 2 anos

A alternativa correta é a letra d) I e II apenas. A afirmativa I está incorreta, pois o treinamento não é um processo mais amplo que favorece a inteligência e o alto desempenho da organização, mas sim uma atividade específica que visa desenvolver habilidades e competências necessárias para o desempenho das tarefas do cargo. A afirmativa II está correta, pois a educação compreende atividades que promovem a aprendizagem de competências relacionadas ao desempenho das tarefas do cargo. A afirmativa III está incorreta, pois o desenvolvimento não promove o conhecimento de competências relacionadas com o futuro da organização e da pessoa, mas sim o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias para o crescimento profissional e pessoal do indivíduo.

Essa resposta te ajudou?

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

43 pág.

Gestão de Pessoas

UESB

Mais perguntas desse material

Leias as asserções e a seguir assinale a alternativa correta sobre o Fordismo:

I- O fordismo revolucionou a indústria automobilística, quando Ford introduziu a primeira linha de montagem automatizada.

II- Para subordinar a força de trabalho ao ritmo extenuante da produção Ford organizou a produção a partir de uma nova lógica.

III- O fordismo revolucionou a indústria aeronáutica, quando Ford introduziu a primeira linha de montagem de caças americanos.

IV- Os veículos eram montados em esteiras rolantes, que se movimentavam enquanto o operário ficava praticamente parado.

a. I e III apenas.
b. I, II e IV.
c. II e III apenas.
d. I e IV apenas.
e. II e IV apenas.

Leia as asserções e assinale a alternativa relacionada a Estereótipos:

I.Julgamentos feitos sobre alguém com base no fato de pertencer a determinado grupo étnico.

II.Categorizar os outros sob determinado ponto de vista ou referência.

III.Perceber apenas aquelas partes do ambiente que lhes são relevantes ou significativas em um dado momento.

Conhecimento e a interpretação dos objetos, das situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com as experiências de outras pessoas.

a. II e III apenas.
b. III e IV apenas.
c. II, III e IV apenas.
d. I e II apenas.
e. I, II e III apenas.

Sobre a percepção humana, é correto o que se afirma em:

a. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos objetos, das situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com experiências anteriores.

b. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos objetos, das situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com as experiências de outras pessoas.

c. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos sonhos e do imaginário coletivo da sociedade.

d. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos objetos, das situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com as experiências de vidas passada

e. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos objetos, das situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com as experiências futuras

a. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos objetos, das situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com experiências anteriores.
b. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos objetos, das situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com as experiências de outras pessoas.
c. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos sonhos e do imaginário coletivo da sociedade.
d. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos objetos, das situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com as experiências de vidas passada
e. A percepção envolve o conhecimento e a interpretação dos objetos, das situações, dos símbolos e das pessoas de acordo com as experiências futuras

Na década de 1970, surge o conceito de Administração de Recursos Humanos (ARH). Embora nessa época, a atividade de ARH envolvesse todos os processos de gestão de pessoas que hoje conhecemos, “ela parte do princípio de que as pessoas devem ser administradas pela organização ou por um órgão central de Administração de Recursos Humanos” (CHIAVENATO, 2016, p. 03). De acordo com o exposto no enunciado, assinale a alternativa correta:

a. O trabalhador continuava a ser visto como um entrave para a produção, pois suas limitações físicas e psicológicas traziam prejuízos às empresas.
b. As pessoas não eram mais vistas como recursos do processo produtivo.
c. As atividades deviam ser determinadas e controladas a partir das necessidades do governo.
d. As atividades deviam ser determinadas e controladas a partir das necessidades das organizações.
e. As atividades deviam ser determinadas e controladas a partir das necessidades dos trabalhadores.

A cognição é o filtro pessoal por meio do qual cada um vê a si mesmo e sente e percebe o mundo que o circunda. É a tomada de conhecimento que estabelece a crença e a opinião pessoal a respeito de si ou do mundo exterior. A partir do exposto acima, é correto o que se afirma em:

a. É difícil definir exatamente o conceito de cognição, uma vez que tem sido utilizado com diferentes sentidos.
b. Cognição é um conjunto relativamente estável de características individuais e de temperamento, formado por herança e por fatores sociais, culturais e ambientais.
c. Cognição é o processo pelo qual se obtém uma mudança de comportamento relativamente estável resultante da prática
d. Cognição significa a maneira pela qual alguém percebe e interpreta a si próprio e o seu ambiente.
e. Cognição significa tudo aquilo que impulsiona a pessoa a agir de determinada forma, que dá origem a um comportamento específico.

I- Apesar de sermos semelhantes, cada ser humano percebe o mundo a sua maneira, captamos o mundo físico de forma bem pessoal.
II- A decodificação que um cérebro faz da cor azul será sempre a mesma em qualquer pessoa, a experiência de cada um não interfere em sua percepção.
III- A ciência prova que a experiência sensorial de um indivíduo é exatamente igual a de outro, afinal somos da mesma espécie.
IV- Podemos ser expostos, junto com outras pessoas, à sensação de frio extremo, por exemplo, mas cada um terá uma sensibilidade única.

a. I, III e IV apenas.
b. I, II e IV apenas.
c. I e IV apenas.
d. II e III apenas.
e. III e IV apenas.

a. I, III e IV apenas.
b. I, II e IV apenas.
c. I e IV apenas.
d. II e III apenas.
e. III e IV apenas.

A tarefa de gerir pessoas é cada dia mais complexa, mas pode ser revolucionária, pode ser desafiadora e pode ter resultados incríveis quando o gestor não tenta impor o mesmo padrão a todos e, principalmente, quando conhece, respeita e estimula as capacidades, talentos e potencialidades de cada um. Isso implica absolutamente tudo: a comunicação, a delegação de tarefas e funções, a remuneração, os benefícios, as jornadas e estilos de trabalho, os treinamentos, tudo!
A partir do exposto acima, o correto se afirma em:
a. A empresa deve buscar sempre pessoas com o mesmo perfil para atuar nos mais diferentes setores.
b. A uniformidade pode ser um dos elementos mais valiosos de uma organização.
c. A diversidade pode ser um dos elementos mais valiosos de uma organização.
d. A diferença de pensamentos e necessidades prejudicam a gestão de pessoas.
e. Pessoas diferentes não podem trabalhar juntas.

a. A empresa deve buscar sempre pessoas com o mesmo perfil para atuar nos mais diferentes setores.
b. A uniformidade pode ser um dos elementos mais valiosos de uma organização.
c. A diversidade pode ser um dos elementos mais valiosos de uma organização.
d. A diferença de pensamentos e necessidades prejudicam a gestão de pessoas.
e. Pessoas diferentes não podem trabalhar juntas.

O desenvolvimento é um processo de longo prazo focado no aperfeiçoamento das capacidades e motivações dos indivíduos de uma organização a fim de estimular seu autodesenvolvimento.
O processo de desenvolvimento pode abordar as competências pelas seguintes possibilidades:
Definir o desenvolvimento profissional do indivíduo, como a capacidade para assumir atribuições e responsabilidades em níveis crescentes de complexidade.
Oferecer bases para o processo sucessório.
a. II e IV
b. I e III
c. I e II
d. I e IV
e. II e III

Leia as asserções e assinale a alternativa correspondente as premissas apresentadas pelo autor:
I.O sistema gerado deve ter legitimidade, sendo esta obtida e conservada na medida em que as necessidades das pessoas e da empresa são atendidas;
II.O sistema nunca pode ser considerado uma obra acabada, o processo deve ser contínuo e gerar ao longo do tempo novas configurações e modelos;
III.O sistema sempre pode ser considerado uma obra acabada, o processo, quando bem desenvolvido, pode ser dado por concluído com sucesso;
IV.O sistema deve dar suporte ao desenvolvimento da empresa e das pessoas, valorizando aspectos positivos encontrados na cultura organizacional.
a. II e III apenas.
b. I, II e IV apenas.
c. III e IV apenas.
d. II, III e IV apenas.
e. I e IV apenas.

É preciso ter cautela ao se analisar e/ou implementar um sistema de gestão de pessoas na organização, tendo como objetivo a criação de métodos e técnicas que garantam a efetividade do sistema escolhido/implementado. A ação administrativa pode assumir diferentes características, dependendo de certas condições internas e externas da empresa. Nesse sentido, é correto o que se afirma em:

a. A ação administrativa nunca é diferente de uma empresa para outra, pois os modelos são padrões e invariáveis.
b. A ação administrativa nunca ocorre em nenhuma empresa, pois sua prática se torna inviável, devido a um número infindável de variáveis.
c. A ação administrativa sempre é igual em todas as empresas, pois os modelos são padrões e invariáveis.
d. A ação administrativa nunca é igual em todas as empresas, pois varia de acordo com um infindável número de variáveis.
e. A ação administrativa sempre é igual em todas as empresas, pois os gestores sempre adotam o mesmo sistema de gestão de pessoas.

Gestão de Pessoas

Gestão de Pessoas

Respostas

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Ainda com dúvidas?

Essa pergunta também está no material:

Gestão de Pessoas

Mais conteúdos dessa disciplina