No tocante às abordagens da educação, verificamos quatro abordagens vinculadas ao pensamento liberal de educação e duas abordagens que postulam um cunho mais crítico.

Assinale a alternativa incorreta:

Opções de pergunta 8:

Na abordagem tradicional o objetivo da educação concentra-se na transmissão de conteúdos, com o objetivo de garantir a preservação da cultura e a manutenção dos valores da ordem vigente, sem rupturas e sem crises.

A abordagem tradicional é centralizada na atuação do professor, que organiza seu trabalho com base numa padronização desconsiderando as diferenças individuais de seus alunos.

Na abordagem tecnicista, a educação tem como função transmitir e conservar a cultura, mudar padrões de comportamentos não desejáveis e desenvolver o autocontrole do indivíduo, visando aperfeiçoar a ordem social vigente, além de produzir indivíduos competentes para o mercado de trabalho.

A abordagem humanista promove a formação de um ser humano suscetível à manipulação e que responde previsivelmente a estímulos do ambiente. Trata-se de um sujeito propenso a manter e reproduzir padrões de comportamento aceitos pela sociedade.

Na abordagem chamada Escola Nova, o conhecimento é visto como inerente ao ser humano, que tem uma curiosidade natural; nesse sentido, o

o professor é um auxiliar do educando, despojado de sua função e devendo intervir o menos possível.