Em 1905, Binet e Simon desenvolveram o primeiro teste com 30 itens (dispostos em ordem crescente de dificuldade) com o objetivo de avaliar as mais ...

Em 1905, Binet e Simon desenvolveram o primeiro teste com 30 itens (dispostos em ordem crescente de dificuldade) com o objetivo de avaliar as mais variadas funções como julgamento, compreensão e raciocínio, para detectar o nível de inteligência ou déficit intelectual de crianças das escolas de Paris (ANASTASI, 1977) De acordo com o enunciado acima, preencha as lacunas da afirmação: Em 1905, Binet e Simon desenvolveram o primeiro teste com _________ com o objetivo de avaliar as mais variadas funções como ___________, compreensão e _________, para detectar o nível de __________ ou ___________ de crianças das escolas de Paris.
a. inteligência, 30 itens, déficit intelectual, julgamento, raciocínio.
b. intelectual, julgamento, raciocínio, 30 itens, déficit inteligência.
c. 30 itens, julgamento, inteligência, raciocínio, déficit intelectual.
d. julgamento, raciocínio, 30 itens, inteligência, déficit intelectual.
e. déficit intelectual, julgamento, raciocínio, 30 itens, inteligência.