O maior desafio para uma equipe gestora democrática e participativa no âmbito escolar é atuar no coletivo, conquistando meios de parceria de educadores, educandos e comunidade escolar. Portanto, a alternativa correta é a letra A. As outras alternativas apresentadas não são adequadas para uma gestão democrática e participativa. Estabelecer regras de convívio que atuem no controle dos alunos (letra B) pode ser necessário, mas não é o maior desafio para uma gestão democrática. Criar formas de inserir os alunos num modelo tradicional de ensino, considerando que aprender depende unicamente dos conteúdos presentes no livro didático (letra C) também não é adequado, pois a gestão democrática deve considerar diferentes formas de aprendizagem e valorizar a participação dos alunos. Apoiar a integração dos alunos, exceto os que têm alguma deficiência, pois eles precisam estar em meio a seus pares (letra D) é uma atitude excludente e não condiz com uma gestão democrática e participativa.
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