Sobre o contexto de surgimento da Psicologia Escolar brasileira NÃO é possível afirmar que: Era feito o atendimento aos alunos que apresentavam dif...

Sobre o contexto de surgimento da Psicologia Escolar brasileira NÃO é possível afirmar que: Era feito o atendimento aos alunos que apresentavam dificuldades de aprendizagem. Começou a ser introduzida no Brasil juntamente com o início do curso de Psicologia, no ano de 1962. Era feito o atendimento aos alunos que apresentavam dificuldades de aprendizagem, considerando que os próprios alunos e seu meio social eram os responsáveis pelo fracasso escolar. Mesmo antes da implantação dos primeiros cursos de Psicologia os conteúdos de Psicologia úteis à escola e ao processo de ensino-aprendizagem eram ministrados nos cursos de formação de professores. Com caráter exclusivamente preventivo, tinha o intuito de minimizar os efeitos nocivos das desigualdades sociais, refletidos no contexto educacional.

As duas afirmacoes são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
As duas afirmações são falsas.
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.