No que diz respeito às relações entre educação e tecnologia, o Currículo do Estado de São Paulo deixa claro que é preciso (A) desenvolver a alfabet...

No que diz respeito às relações entre educação e tecnologia, o Currículo do Estado de São Paulo deixa claro que é preciso (A) desenvolver a alfabetização tecnológica, especialmente com a garantia de que todas as disciplinas curriculares sejam ofertadas em laboratórios de informática para que os alunos, desde cedo, interajam com a tecnologia. (B) incentivar a alfabetização tecnológica, entendida sobretudo pelo fato de se aprender a lidar com um computador dentro da realidade escolar, como forma de fortalecer o entendimento das diversas disciplinas curriculares. (C) relativizar o papel da escola quanto à promoção da alfabetização tecnológica, uma vez que cabe à família o papel principal de garantir o contato das crianças com os computadores e os recursos que eles disponibilizam. (D) promover a alfabetização tecnológica, que vai muito além de aprender a lidar com computadores, entendendo-se as tecnologias da história humana como elementos da cultura, como parte das práticas sociais, culturais e produtivas.

A) desenvolver a alfabetização tecnológica, especialmente com a garantia de que todas as disciplinas curriculares sejam ofertadas em laboratórios de informática para que os alunos, desde cedo, interajam com a tecnologia.
B) incentivar a alfabetização tecnológica, entendida sobretudo pelo fato de se aprender a lidar com um computador dentro da realidade escolar, como forma de fortalecer o entendimento das diversas disciplinas curriculares.
C) relativizar o papel da escola quanto à promoção da alfabetização tecnológica, uma vez que cabe à família o papel principal de garantir o contato das crianças com os computadores e os recursos que eles disponibilizam.
D) promover a alfabetização tecnológica, que vai muito além de aprender a lidar com computadores, entendendo-se as tecnologias da história humana como elementos da cultura, como parte das práticas sociais, culturais e produtivas.