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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Oficinas psicopedagógicas: caminhando e construindo saberes, analise as afirmativas ...

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Oficinas psicopedagógicas: caminhando e construindo saberes, analise as afirmativas a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas sobre o grupo na práxis psicopedagógica.
I. ( ) Compartilhando as dificuldades de ensinar e aprender com outros sujeitos, a superação ocorre mais rapidamente.
II. ( ) As dificuldades dos sujeitos são individuais e assim permanecem para que sejam melhor trabalhadas.
III. ( ) O grupo deve ser um provedor de segurança, espaço e escuta.
IV. ( ) Os grupos são divididos conforme suas faixas etárias, havendo separação para que as atividades sejam feitas de maneira igual para todos de um mesmo grupo.
A V – F – V – F.
B V – F – V – V.
C F – V – V – F.
D V – V – F – F.
E F – V – F – F.

Essa pergunta também está no material:

Questão 1
45 pág.

Pedagogia Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

Respostas

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A alternativa correta é a letra A) V - F - V - F. Justificativa: I. (V) Compartilhando as dificuldades de ensinar e aprender com outros sujeitos, a superação ocorre mais rapidamente. Essa afirmativa está de acordo com o livro-base, que destaca a importância do trabalho em grupo para a superação das dificuldades de aprendizagem. II. (F) As dificuldades dos sujeitos não são individuais, mas sim influenciadas por diversos fatores, como o contexto social e familiar. O livro-base destaca a importância de considerar esses fatores na prática psicopedagógica. III. (V) O grupo deve ser um provedor de segurança, espaço e escuta. Essa afirmativa está de acordo com o livro-base, que destaca a importância de criar um ambiente acolhedor e seguro para os sujeitos envolvidos nas oficinas psicopedagógicas. IV. (F) Os grupos não devem ser divididos apenas por faixa etária, mas sim considerando outros fatores relevantes para a prática psicopedagógica, como as dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos sujeitos. O livro-base destaca a importância de considerar esses fatores na organização dos grupos.

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