Questão 3/10 - Psicomotricidade Leia o trecho do texto a seguir: “O jogo somente tem validade se usado na hora certa e essa hora é determinad...
Leia o trecho do texto a seguir:
“O jogo somente tem validade se usado na hora certa e essa hora é determinada pelo
seu caráter desafiador, pelo interesse do aluno e pelo objetivo proposto. Jamais deve
ser introduzido antes que o aluno revele maturidade para superar seu desafio e nunca
quando o aluno revelar cansaço pela atividade ou tédio por seus resultados".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, Celso. Jogos para a estimulação das múltiplas inteligências.18.ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012. p.40.
Considerando o trecho do texto anterior e os conteúdos abordados no livro-base
Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade, analise as
assertivas a seguir. Na sequência, assinale a alternativa que apresenta, de forma
correta, a maneira como deve ser compreendido o jogo no espaço educativo:
Deve ser compreendido para que seja usado de forma inadequada.
Deve ser compreendido para que seja usado de forma modo inflexível.
Deve ser compreendido para que seja usado de forma adequada.
Deve ser compreendido para que seja usado de modo mecânico.
Deve ser compreendido de para que seja usado de maneira voluntária.
Essa pergunta também está no material:
💡 1 Resposta
Ed 
Considerando o trecho do texto apresentado e os conteúdos abordados no livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade, a alternativa correta é: "Deve ser compreendido para que seja usado de forma adequada." Isso porque o trecho do texto destaca a importância de utilizar o jogo na hora certa, levando em consideração o caráter desafiador, o interesse do aluno e o objetivo proposto. Além disso, o texto ressalta que o jogo não deve ser introduzido antes que o aluno revele maturidade para superar seu desafio e nunca quando o aluno revelar cansaço pela atividade ou tédio por seus resultados. Portanto, é fundamental compreender o jogo para utilizá-lo de forma adequada no espaço educativo.
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