O currículo sempre foi visto como um meio importante para a compreensão e organização do processo educativo, mesmo antes de se constituir em objeto...

O currículo sempre foi visto como um meio importante para a compreensão e organização do processo educativo, mesmo antes de se constituir em objeto de estudo de uma especialização do conhecimento pedagógico. Diante desta afirmação é correto afirmar que:
I- A própria definição de currículos nacionais e a busca de estudos para orientar a prática educacional só vieram a surgir, entretanto, no final do século XII.
II- No final do século XIX e no início deste, nos Estados Unidos, por meio de um tratamento mais sistemático aos problemas e questões curriculares, por parte dos educadores.
III- Estas iniciativas e estudos desconfiguraram o surgimento, em um curto espaço de tempo, de um novo campo, campo teórico do currículo.
IV- Organizar o currículo e conferir-lhe características de ordem, racionalidade e eficiência era indispensável.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.