Analisando as respostas das professoras, pode-se concluir que: A) Perpetuam o paradigma educacional − especiais designados como excludentes, fazend...

Analisando as respostas das professoras, pode-se concluir que:
A) Perpetuam o paradigma educacional − especiais designados como excludentes, fazendo com que as desigualdades sociais na educação permaneçam.
B) Não definiram claramente os conceitos, mesmo algumas sendo atuantes na área ainda necessitam de mais aprofundamentos teóricos.
C) Permanecem com a lógica restringente de atribuir a inclusão apenas a função de socialização dos indivíduos.
D) Apresentam claramente as definições, reconhecendo a Educação Especial como uma modalidade de ensino educação inclusiva em que os alunos matriculados e recebidos no ensino regular são inseridos.
E) Demonstram confusão na interpretação, o que caracteriza falta de compreensão e estudos mais aprofundados na área.
A) Perpetuam o paradigma educacional − especiais designados como excludentes, fazendo com que as desigualdades sociais na educação permaneçam.
B) Não definiram claramente os conceitos, mesmo algumas sendo atuantes na área ainda necessitam de mais aprofundamentos teóricos.
C) Permanecem com a lógica restringente de atribuir a inclusão apenas a função de socialização dos indivíduos.
D) Apresentam claramente as definições, reconhecendo a Educação Especial como uma modalidade de ensino educação inclusiva em que os alunos matriculados e recebidos no ensino regular são inseridos.
E) Demonstram confusão na interpretação, o que caracteriza falta de compreensão e estudos mais aprofundados na área.