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Qualquer modificação pedagógica que necessita ser feita no âmbito da escola, por menor que seja, é considerada uma adaptação curricular. A respeito...

Qualquer modificação pedagógica que necessita ser feita no âmbito da escola, por menor que seja, é considerada uma adaptação curricular. A respeito da adaptação curricular, analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas ou F (falso) para as sentenças incorretas. Após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Podem existir vários níveis de amplitude de trabalho para favorecer as necessidades educacionais especiais dos alunos.
( ) Trata-se da elaboração de programa paralelo para adequar a realidade daquele estudante em específico.
( ) São medidas que convertem o currículo num instrumento adequado para responder à inevitável diversidade que apresentam os alunos, tanto quanto aos seus interesses, como aos seus ritmos de aprendizagem.
( ) Adaptações realizadas no processo de avaliação não podem ser consideradas adaptações curriculares, uma vez que não estão inseridas no processo didático da escola.
A V – F – V – F
B V – F – F – V
C F – V – V – V
D F – V – F – F

Essa pergunta também está no material:

CURRÍCULO NA ESCOLA INCLUSIVA
7 pág.

Educação Especial Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

Respostas

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A sequência correta é a alternativa B: V - F - F - V. Justificativa: - A primeira proposição está correta, pois a adaptação curricular pode ser feita em diferentes níveis para atender às necessidades educacionais especiais dos alunos. - A segunda proposição está incorreta, pois a adaptação curricular não se trata da elaboração de um programa paralelo para um aluno específico, mas sim de uma mudança no currículo para atender às necessidades de um grupo de alunos. - A terceira proposição está incorreta, pois a adaptação curricular não converte o currículo em um instrumento adequado para responder aos interesses dos alunos, mas sim para atender às suas necessidades educacionais especiais. - A quarta proposição está correta, pois as adaptações realizadas no processo de avaliação não podem ser consideradas adaptações curriculares, uma vez que não estão relacionadas ao processo didático da escola.

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