Vamos analisar cada afirmação: I. Através da brincadeira, a criança desenvolve o corpo e o cérebro e com isso, favorece o processo de ensino a aprendizagem Esta afirmação está correta. A brincadeira contribui para o desenvolvimento físico e cognitivo da criança, o que pode favorecer o processo de ensino-aprendizagem. II. O brincar não prepara as crianças para os papéis de adulto. Essa afirmação está incorreta. O brincar, na verdade, desempenha um papel importante na preparação das crianças para os papéis de adulto, pois promove habilidades sociais, emocionais e cognitivas necessárias para a vida adulta. III. As atividades realizadas pela psicomotricidade não devem ser realizadas por meio de brincadeiras direcionadas. Essa afirmação está incorreta. As atividades de psicomotricidade podem ser realizadas por meio de brincadeiras direcionadas, contribuindo para o desenvolvimento motor e cognitivo da criança. IV. A brincadeira satisfaz os desejos que não poderiam ser imediatamente satisfeitos na situação real. Essa afirmação está correta. A brincadeira permite que a criança satisfaça desejos e explore situações de forma imaginativa, o que é importante para o desenvolvimento emocional e social. Portanto, a única afirmação correta é a I.
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Metodologia e Prática Docente da Educação Especial na Educação Infantil
Projeto Pedagógicos na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
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