A alternativa incorreta é: "Formação continuada e desenvolvimento profissional docente constituem, pois, interfaces de um mesmo processo, cujo objetivo é não contribuir para a tomada de consciência, pelos professores, a respeito das especificidades do trabalho de “ensinagem”." Essa afirmação é falsa, pois o objetivo da formação continuada e do desenvolvimento profissional docente é justamente contribuir para a tomada de consciência dos professores sobre as especificidades do trabalho de ensino.
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Pós-graduação em Tutoria em Educação A Distância e Docência no Ensino Superior
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