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Tempo restante 1:23:58 Questão 1 Resposta salva Vale 1,00 ponto(s). Remover marcação Texto da questão Veja a tirinha abaixo e assinale a alternativ...

Tempo restante 1:23:58 Questão 1 Resposta salva Vale 1,00 ponto(s). Remover marcação Texto da questão Veja a tirinha abaixo e assinale a alternativa correta: I) É um gênero textual e, enquanto tal, é organizado em torno de tipologia(s) textual(ais); II) Exemplifica uma concepção de leitura e linguagem: a de construção de sentidos por leitor e autor; III) Demonstra que a intencionalidade também é passível de ser interpretada pelo leitor; IV) Revela como a intencionalidade é algo demasiadamente transparente. As afirmativas corretas são: Escolha uma opção: a. III e IV b. I, II e IV c. I e III d. I, II, e III e. II e IV Questão 2 Resposta salva Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A respeito dos gêneros do discurso, marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos e assinale a alternativa correta: ( ) Os gêneros do discurso promovem e organizam as experiências verbais do homem em sociedade. ( ) Para cada situação e posição que a pessoa ocupa, é necessário que ela conheça e compartilhe formas de interação particulares com seus pares. ( ) Gêneros do discurso são tipos relativamente estáveis de enunciados. ( ) O gênero acadêmico abstract é mais estável do que um anúncio publicitário. Escolha uma opção: a. F;F;F;V b. F;V;F;F c. V;V;F;V d. V;V;V;V e. F;V;F;V Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Remover marcação Texto da questão Assine a opção CORRETA. Suponhamos que você se depare com um cartaz com a seguinte informação: Entre para este bloco Unidos contra a exploração sexual de crianças e adolescentes Ligue 0800 99 0500 e denuncie. No enunciado “unidos contra a exploração sexual de crianças e adolescentes” qual é o sentido da preposição contra? Escolha uma opção: a. Finalidade b. Direção c. Oposição d. Concessão e. Posse Questão 4 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir. A qualidade de vida na cidade e no campo É de conhecimento geral que a qualidade de vida nas regiões rurais é, em alguns aspectos, superior à da zona urbana, porque no campo inexiste a agitação das grandes metrópoles, há maiores possibilidades de se obterem alimentos adequados e, além do mais, as pessoas dispõem de maior tempo para estabelecer relações humanas mais profundas e duradouras. Ninguém desconhece que o ritmo de trabalho de uma metrópole é intenso. O espírito de concorrência, a busca de se obter uma melhor colocação profissional, enfim, a conquista de novos espaços lança o habitante urbano em meio a um turbilhão de constantes solicitações. Esse ritmo excessivamente intenso torna a vida bastante agitada, ao contrário do que se poderia dizer sobre a vida dos moradores da zona rural. Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos saudáveis. Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros alimentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior durabilidade durante o período de transporte e comercialização. Ainda convém lembrar a maneira como as pessoas se relacionam nas zonas rurais. Ela difere da convivência habitual estabelecida pelos habitantes metropolitanos. Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas. Por isso tudo, entendemos que a zona rural propicia a seus habitantes maiores possibilidades de viver com tranquilidade. Só nos resta esperar que as dificuldades que afligem os habitantes metropolitanos não venham a se agravar com o passar do tempo. (Redação 1, Cristo Rei, 2009). O tópico frasal, ou seja, a oração que introduz a ideia central a ser desenvolvida no parágrafo. A partir dessa informação aponte os tópicos frasais referentes ao terceiro e quarto parágrafos respectivamente: Escolha uma opção: a. Terceiro: “Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros ali­mentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior durabilidade durante o período de transporte e comercialização”. Quarto: “Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas”. b. Os parágrafos terceiro e quarto não têm tópico frasal. c. Terceiro: “Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos sau­dáveis”. Quarto: “Ela difere da convivência habitual estabelecida pelos habitantes me­tropolitanos”. d. Terceiro: “Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros ali­mentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior dura­bilidade durante o período de transporte e comercialização”. Quarto: “Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas”. e. Terceiro: “Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos sau­dáveis”. Quarto: “Ainda convém lembrar a maneira como as pessoas se relacionam nas zonas rurais”. Questão 5 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Remover marcação Texto da questão Sobre a coerência podemos afirmar que: I) A coerência refere-se fundamentalmente aos conteúdos abordados; II) Um texto é coerente quando ele faz sentido e suas partes fazem relação com o todo; III) Quando não faz sentido, dizemos que um texto é um amontoado de frases. Escolha uma opção: a. Somente a II é verdadeira b. A I, II e a III são verdadeiras c. A I é falsa e a II é verdadeira d. Somente a I é verdadeira e. A I é verdadeira e a II é falsa Questão 6 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Remover marcação Texto da questão Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir. A qualidade de vida na cidade e no campo É de conhecimento geral que a qualidade de vida nas regiões rurais é, em alguns aspectos, superior à da zona urbana, porque no campo inexiste a agitação das grandes metrópoles, há maiores possibilidades de se obterem alimentos adequados e, além do mais, as pessoas dispõem de maior tempo para estabelecer relações humanas mais profundas e duradouras. Ninguém desconhece que o ritmo de trabalho de uma metrópole é intenso. O espírito de concorrência, a busca de se obter uma melhor colocação profissional, enfim, a conquista de novos espaços lança o habitante urbano em meio a um turbilhão de constantes solicitações. Esse ritmo excessivamente intenso torna a vida bastante agitada, ao contrário do que se poderia dizer sobre a vida dos moradores da zona rural. Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos saudáveis. Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros alimentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior durabilidade durante o período de transporte e comercialização. Ainda convém lembrar a maneira como as pessoas se relacionam nas zonas rurais. Ela difere da convivência habitual estabelecida pelos habitantes metropolitanos. Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas. Por isso tudo, entendemos que a zona rural propicia a seus habitantes maiores possibilidades de viver com tranquilidade. Só nos resta esperar que as dificuldades que afligem os habitantes metropolitanos não venham a se agravar com o passar do tempo. (Redação 1, Cristo Rei, 2009). O tópico frasal, ou seja, a oração que introduz a ideia central a ser desenvolvida no parágrafo. A partir dessa informação aponte os tópicos frasais referentes ao terceiro e quarto parágrafos respectivamente: Escolha uma opção: a. Terceiro: “Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros ali­mentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior dura­bilidade durante o período de transporte e comercialização”. Quarto: “Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas”. b. Terceiro: “Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos sau­dáveis”. Quarto: “Ela difere da convivência habitual estabelecida pelos habitantes me­tropolitanos”. c. Terceiro: “Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos sau­dáveis”. Quarto: “Ainda convém lembrar a maneira como as pessoas se relacionam nas zonas rurais”. d. Terceiro: “Em contrapartida, o homem da cidade costuma receber gêneros ali­mentícios colhidos antes do tempo de maturação, para garantir maior durabilidade durante o período de transporte e comercialização”. Quarto: “Os moradores das grandes cidades, pelos fatores já expostos, de pouco tempo dispõem para alimentar relações humanas mais profundas”. e. Os parágrafos terceiro e quarto não têm tópico frasal. Questão 7 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Remover marcação Texto da questão Marque a alternativa que NÃO corresponde a um item que deve estar presente no resumo científico. Escolha uma opção: a. Objetivo b. Título c. Apreciação d. Palavras-chave e. Resultados Questão 8 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Remover marcação Texto da questão Ao contrário do que muita gente pensa o seminário não se resume a uma aula apresentada por alguns alunos e comentada pelo professor. Trata-se de uma exposição de determinado assunto seguida de uma ampla discussão da qual tanto oradores quanto ouvintes devem participar. A respeito do gênero oral seminário indique a alternativa INCORRETA: Escolha uma opção: a. A palavra seminário se originou da palavra latina seminarium, que significava "viveiro de planta", além de "germe, princípio, origem". b. O seminário se caracteriza como uma discussão oral, coletiva, realizada em sala de aula, com o objetivo de explorar-se de forma aprofundada um determinado tema. c. Tem como objetivo estimular a pesquisa como fonte de conhecimento e Abordar um tema sob diferentes ângulos. d. É um gênero oral que se concretiza numa situação de interação entre os participantes, ou seja, num evento comunicativo e. O seminário não é um espaço criado em sala de aula para semear ideias, conhecimento e aprendizagem. Questão 9 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Remover marcação Texto da questão Em quais desses gêneros podemos encontrar um resumo científico? Escolha uma opção: a. Tese, dissertação, resenha b. Monografia, tese, artigo científico c. Resenha, monografia, dissertação d. Todas as alternativas estão corretas e. Artigo científico, monografia, fichamento Questão 10 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão “Deixaram a margem do rio, acompanharam a cerca, subiram uma ladeira, chegaram aos juazeiros. Fazia tempo que não viam sombra. Sinhá Vitória acomodou os filhos, que arriaram como trouxas, cobriu-os com molambos. O menino mais velho, passada a vertigem que o derrubara, encolhido sobre folhas secas, a cabeça encostada a uma raiz, adormecia, acordava. E quando abria os olhos, distinguia vagamente um monte próximo, algumas pedras, um carro de bois. A cachorra Baleia foi enroscar-se junto dele. Estavam no pátio de uma fazenda sem vida. O curral deserto, o chiqueiro das cabras arruinado e também deserto, a casa do vaqueiro fechada, tudo anunciava abandono”. (Trecho extraído da obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos) A respeito da tipologia do segundo parágrafo do texto, é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. O curral, o chiqueiro, o que ocorre na fazenda são argumentos de um texto dissertativo-argumentativo. b. As ações e os ambientes pelos quais as personagens passavam indicam que o narrador relata fatos, portanto trata-se de um trecho predominantemente narrativo com passagens descritivas. c. A organização linguística, com verbos de ligação subentendidos, seguidos de predicativos do sujeito, indica um tipo textual predominantemente descritivo com traços de injunção. d. A visão pessoal do autor mostra que esse trecho é dissertativo, ou seja, o autor apresenta seu ponto de vista sobre a vida no Nordeste. e. O apelo aos elementos da paisagem local indica uma passagem injuntiva, construída com o auxílio desses elementos da situação.
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