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Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I. Olhar para as práticas cotidianas de leitura/escrita desenvolvidas com e sobre os materiai...

Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:

I. Olhar para as práticas cotidianas de leitura/escrita desenvolvidas com e sobre os materiais gráficos presentes em sala de aula possibilitou a constatação de que tais ações estão diretamente relacionadas à constituição do espaço de ensino

II. A formação docente marca-se por um posicionamento de ressignificação do ambiente alfabetizador, não considerando a aprendizagem da língua escrita em sua dimensão social. Uma prática marcada por ações e interações de organizar, reorganizar, fazer, refazer, elaborar e reelaborar um uso distinto do espaço, a fim de exercer atividades específicas relacionadas à leitura e escrita com/sobre um material escrito exposto.

III. As reflexões sobre o ambiente alfabetizador apontam um espaço de ensino constituído nas relações que se estabelecem entre os professores e o conhecimento da língua escrita, da experiência leitora e das práticas de letramento.

Assinale a alternativa correta:

a. I, II, III estão corretas
b. Apenas a II esta correta
c. Apenas a III esta correta
d. Apenas a I esta correta
e. NDA

Essa pergunta também está no material:

Atividade - Formação do Professor em Ambiente Alfabetizador_ Revisão da tentativa
4 pág.

Alfabetização e Letramento Universidade Estadual de Mato Grosso do SulUniversidade Estadual de Mato Grosso do Sul

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A, pois as três afirmações estão corretas. A partir da observação das práticas cotidianas de leitura e escrita desenvolvidas com e sobre os materiais gráficos presentes em sala de aula, é possível constatar que essas ações estão diretamente relacionadas à constituição do espaço de ensino. A formação docente deve ser marcada por um posicionamento de ressignificação do ambiente alfabetizador, considerando a aprendizagem da língua escrita em sua dimensão social. As reflexões sobre o ambiente alfabetizador apontam um espaço de ensino constituído nas relações que se estabelecem entre os professores e o conhecimento da língua escrita, da experiência leitora e das práticas de letramento.

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