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O estudo de equações é iniciado a partir do 7° ano do Ensino Fundamental e utilizado em todas os anos ano da Educação Básica como um recurso na res...

O estudo de equações é iniciado a partir do 7° ano do Ensino Fundamental e utilizado em todas os anos ano da Educação Básica como um recurso na resolução de problemas.

 

Quanto ao ensino de equações avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

 

I. Para que o estudante compreenda o significado de equações é indicado que primeiro se construa um entendimento quanto as expressões algébricas, de maneira que seja entendido o que é uma atividade algébrica e tenha em sua formação uma base cognitiva que o alicerce

PORQUE

II. As equações desempenham um papel significativo na matemática e encontrar a sua solução é um elemento essencial no estudo da álgebra

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta

a)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.

b)

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

c)

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.

d)

A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.

e)

As asserções I e II são proposições falsas


💡 2 Respostas

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A alternativa correta é a letra A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. A primeira asserção é verdadeira, pois é importante que o estudante compreenda o significado de equações e tenha uma base cognitiva para entender as atividades algébricas. Já a segunda asserção também é verdadeira, pois as equações são fundamentais no estudo da álgebra. No entanto, a segunda asserção não justifica a primeira, pois não há uma relação de causa e efeito entre elas.

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