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Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O caso do Michel só confirma o despreparo d...

Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. O caso do Michel só confirma o despreparo da instituição (UFPA) diante da inclusão de alunos com as mais variadas deficiências.

PORQUE

II. A maior dificuldade que esse aluno enfrenta não se encerra apenas na questão do acesso limitado a material especializado, e sim em encontrar professores que estejam dispostos a sair da sua zona de conforto para buscar novas metodologias e promover uma inclusão real desse e de outros alunos em condição semelhante.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

Essa pergunta também está no material:

Colaborar - Av2 - Educação Inclusiva
6 pág.

Matemática Universidade Pitágoras AnhangueraUniversidade Pitágoras Anhanguera

💡 2 Respostas

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As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I afirma que o caso do Michel confirma o despreparo da instituição (UFPA) diante da inclusão de alunos com deficiências variadas. A asserção II afirma que a maior dificuldade que o aluno enfrenta não se encerra apenas na questão do acesso limitado a material especializado, mas também em encontrar professores que estejam dispostos a sair da sua zona de conforto para buscar novas metodologias e promover uma inclusão real desse e de outros alunos em condição semelhante. Embora ambas as asserções sejam verdadeiras, a segunda não justifica a primeira.

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Suzuky Félix

A) as inversões I e II são proposições verdadeiras, e a II é justificativa da I.

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