. Para os casos com suspeita de dislexia, é fundamental que a equipe envolvida na avaliação diagnóstica estabeleça diferenças entre a dislexia do ...

. Para os casos com suspeita de dislexia, é fundamental que a equipe envolvida na avaliação diagnóstica estabeleça diferenças entre a dislexia do desenvolvimento e as dificuldades na leitura e escrita que podem ser mais bem explicadas por outros diagnósticos primários ou problemas instrucionais. Andressa, 8 anos, foi matriculada recentemente na Escola Atlas, em uma cidade do Paraná. A aluna vem apresentando comportamento satisfatório durante as aulas. Porém, a professora de português tem observado algumas dificuldades da menina na disciplina, especialmente na realização de leituras simples, interpretação de textos e, até mesmo, para copiar a matéria da lousa no caderno. Tendo em vista que você é um profissional de psicopedagogia procurado pela professora, qual poderia ser seu posicionamento inicial? A. Fechar o diagnóstico juntamente com a professora. B. Solicitar a presença dos pais para uma conversa. C. Após escutar e orientar a professora em relação ao caso, realizar o atendimento e avaliação da criança.