O Positivismo foi criado por Auguste Comte e afirmava que o único conhecimento realmente válido seria aquele pautado na ciência, sendo a ordem e o dever os requisitos mais importantes para se alcançar o progresso, podendo ter caráter extremamente rígido e duro.
Sabidamente, essa corrente filosófica exerceu forte influência na política brasileira, que, consequentemente, afeta também a educação, a qual reflete o pensamento nos modelos militaristas e esportivistas.
Ciente de todos esses movimentos sociais, educacionais e filosóficos da educação brasileira:
Disserte, em uma lauda, sobre a relação entre as ideias positivistas e as metodologias militaristas e esportivistas utilizadas na Educação Física.
Mostre os pontos de convergência e divergência com as teorias críticas da aprendizagem, inspiradas nas ideias de Karl Marx.
O Positivismo, criado por Auguste Comte, defendia que o conhecimento válido seria aquele baseado na ciência, e que a ordem e o dever eram fundamentais para o progresso. Essa corrente filosófica influenciou a política brasileira, que por sua vez afetou a educação, refletindo em modelos militaristas e esportivistas. Na Educação Física, as metodologias militaristas e esportivistas são influenciadas pelo positivismo, que valoriza a disciplina, a hierarquia e a obediência. Essas metodologias buscam desenvolver habilidades físicas e mentais, além de promover a saúde e o bem-estar. Por outro lado, as teorias críticas da aprendizagem, inspiradas nas ideias de Karl Marx, apresentam pontos de divergência com o positivismo. Essas teorias questionam a ideia de que a ciência é a única forma de conhecimento válido e criticam a ênfase na disciplina e na hierarquia. Em vez disso, enfatizam a importância da participação ativa dos alunos na construção do conhecimento e na transformação da sociedade.
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