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Sócrates foi o primeiro educador da Grécia e alguns autores admitem que Platão tenha sido o fundador da teoria da educação, ou seja, da Pedagogia, ...

Sócrates foi o primeiro educador da Grécia e alguns autores admitem que Platão tenha sido o fundador da teoria da educação, ou seja, da Pedagogia, pois Platão se destacou muito mais pela reflexão pedagógica do que pela atividade educativa. Acerca da educação, assinale a afirmativa que contém as principais ideias de Platão. Para Platão A a educação, universal e igual para homens e mulheres, deveria ser obrigação do Estado. B o processo educacional deveria ser algo longamente elaborado para que o indivíduo fosse suficientemente preparado e a educação deveria ser capaz de revelar os talentos do indivíduo. C os conteúdos ministrados na educação básica deveriam ter o objetivo de desenvolver o equilíbrio do corpo e do espírito e durante o período educacional as crianças deveriam ser privadas do convívio com os pais para evitar possíveis influências negativas advinda deles. D ginástica e música são fundamentais na educação. A ginástica deveria privilegiar exercícios militares para melhor formação do caráter e da personalidade e não como recurso para incentivar a competição. A música também deveria ser ensinada porque favorece o desenvolvimento do espírito, o desejo do belo e a repulsa pelo feio. E (Todas as afirmativas anteriores estão corretas).

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A afirmativa que contém as principais ideias de Platão acerca da educação é a alternativa B: "o processo educacional deveria ser algo longamente elaborado para que o indivíduo fosse suficientemente preparado e a educação deveria ser capaz de revelar os talentos do indivíduo". Para Platão, a educação deveria ser um processo longo e cuidadoso, capaz de desenvolver as habilidades e talentos individuais de cada pessoa. Além disso, Platão acreditava que a educação deveria ser universal e igual para homens e mulheres, mas não necessariamente obrigação do Estado. Ele também valorizava a ginástica e a música como elementos importantes na formação do caráter e do espírito.

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