Na Pedagogia de Projetos, a avaliação deve ser processual e qualitativa, ou seja, deve ser realizada durante todo o processo de desenvolvimento do projeto, levando em consideração não apenas o produto final, mas também o processo de aprendizagem do aluno. A avaliação deve ser uma ferramenta para identificar as dificuldades e potencialidades dos estudantes, permitindo que o professor possa intervir e orientar o processo de aprendizagem de forma mais efetiva. Portanto, a alternativa correta é "A avaliação deve ser processual e qualitativa".
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Avaliação de Ambientes e Arquitetura de Serviços de Saúde
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