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“Pizzio e Quadros (2011), apresentam que o período crítico é marcado pelo ponto alto do processo de aquisição da linguagem. (...) esclarecem que qu...

“Pizzio e Quadros (2011), apresentam que o período crítico é marcado pelo ponto alto do processo de aquisição da linguagem. (...) esclarecem que quando não há acesso à linguagem pelas crianças no decorrer desse período, proporciona dificuldades no processo de aquisição da linguagem em nível sintáxico, morfológico e na construção frasal.(...), confirmam que quando uma criança não adquire linguagem ao longo do período crítico sua competência linguística será imensamente prejudicada (...)”.

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O período crítico é um período de tempo em que a criança tem maior facilidade em adquirir a linguagem, que se estende desde o nascimento até cerca de 7 anos de idade. Durante esse período, a criança tem maior plasticidade cerebral e é capaz de aprender a língua materna de forma mais eficiente. Quando a criança não tem acesso à linguagem durante esse período, pode haver dificuldades no processo de aquisição da linguagem em nível sintático, morfológico e na construção frasal, o que pode prejudicar sua competência linguística no futuro.

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