A Atuação do Coordenador Pedagógico, do Orientador Educacional e do S upervisor de Ensino deve se pautar pelo planejamento prévio das atividades a...

A Atuação do Coordenador Pedagógico, do Orientador Educacional e do S upervisor de Ensino deve se pautar pelo planejamento prévio das atividades a serem executadas na escola ou na orientação e acompanhamento das atividades que já estejam em curso. Tanto para o planejamento como para o acompanhamento das atividades em curso, o diagnóstico preciso de situações delimitadas é imprescindível para a tomada de decisão adequada, ou até para o conhecimento de certos problemas ou possibilidades não suspeitadas anteriormente. Didaticamente, pode -se afirmar que o processo de diagnóstico é constituído por três momentos principais, sendo: l - Coleta de entrevistas, produção de relatórios e dinâmicas de grupo. ll - Conversas informais, questionários fechados e entrevis ta coletiva. lll - Observação, provas escritas e provas orais