A definição de metodologia e abordagem no contexto do ensino é dada por Brown (1994) como o estudo das práticas pedagógicas e por Almeida Filho (1997) como a sabedoria de ensinar, respectivamente. A asserção II, que afirma que a abordagem refere-se a hipóteses, convicções e instruções teóricas sobre língua(gem) e aquisição, contraria a definição de Brown (1994) sobre a metodologia. Portanto, a alternativa correta é a letra B: as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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