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IMPORTANTES ESTUDOS DAS ÁREAS DA NEUROCIÊNCIA E NEUROPSICOPEDAGOGIA APONTARAM PARA AS RELAÇÕES ENTRE OS ASPECTOS COGNITIVOS, AFETIVOS E SOCIAIS E A...

IMPORTANTES ESTUDOS DAS ÁREAS DA NEUROCIÊNCIA E NEUROPSICOPEDAGOGIA APONTARAM PARA AS RELAÇÕES ENTRE OS ASPECTOS COGNITIVOS, AFETIVOS E SOCIAIS E A APRENDIZAGEM. ESSAS INVESTIGAÇÕES ENVOLVEM O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DE VARIADAS FUNÇÕES CEREBRAIS RESPONSÁVEIS PELOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. ATIVIDADES REALIZADAS POR DIFERENTES ÁREAS DO CÉREBRO ESTÃO INTEGRADAS E EM CONSTANTE INTERAÇÃO. A QUE SE REFERE A COGNIÇÃO: Resposta Marcada : Processo de aquisição do conhecimento que envolve ações da mente, tais como atenção, percepção, processamento, diferentes tipos de memórias e raciocínio. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

Essa pergunta também está no material:

QUESTIONÁRIO I PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
3 pág.

Psicologia da Educação I Faculdade Anhanguera de São JoséFaculdade Anhanguera de São José

💡 1 Resposta

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A cognição se refere ao processo de aquisição do conhecimento que envolve ações da mente, tais como atenção, percepção, processamento, diferentes tipos de memórias e raciocínio.

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