Sim, é possível que a socialização e a participação em atividades com os colegas de sala possam influenciar na autoestima e no senso de competência da criança. Isso pode ocorrer quando a criança não se sente incluída ou valorizada pelos colegas, ou quando ela não consegue acompanhar o ritmo das atividades propostas. Quanto às dificuldades motoras apresentadas por crianças, existem diversas nomenclaturas que podem ser utilizadas para descrevê-las, como dispraxia, dismetria, disartria, entre outras. Cada uma delas se refere a um tipo específico de dificuldade motora e pode exigir abordagens terapêuticas diferentes. É importante que os pais e professores estejam atentos a essas dificuldades e busquem ajuda profissional quando necessário.
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