A avaliação é feita de formas diversas, com instrumentos variados, sendo o mais comum deles, em nossa cultura, a prova escrita. [...] provas que se...

A avaliação é feita de formas diversas, com instrumentos variados, sendo o mais comum deles, em nossa cultura, a prova escrita. [...] provas que sejam bem feitas, atingindo seu real objetivo, que é verificar se houve aprendizagens significativas de conteúdos relevantes. (MORETTO, P. V. Prova - um momento privilegiado de estudo – não um acerto de contas. Rio de Janeiro, DP&A, 2002). Sobre as características das provas na linha tradicional, julgue os itens a seguir. I. Essas provas são constituídas por questões que cobram a memorização pouco significativa, sem exigir análise ou explicação do tema ou conceito trabalhado. II. Essas provas, geralmente, estão destituídas de parâmetros e critérios claros, prevalecendo, na correção, aquilo que o professor queria que o aluno tivesse respondido, mesmo não tendo sido explicitado no enunciado. III. Nessas provas, são utilizadas, com muita frequência, palavras de comando que não têm sentido preciso no contexto, dificultando a interpretação da questão por parte do aluno. IV. Essas provas, geralmente, utilizam um texto ligado ao assunto tratado na questão, servindo de apoio ao aluno para elaborar sua resposta. É CORRETO o que se afirma em A) I, II, III e IV. B) I, II e III, apenas. C) II, III e IV, apenas. D) II e III, apenas. E) I e II, apenas.