As mudanças climáticas e os problemas ambientais na atualidade têm gerado muitas discussões relacionadas com o conhecimento científico e sua influê...

As mudanças climáticas e os problemas ambientais na atualidade têm gerado muitas discussões relacionadas com o conhecimento científico e sua influência. Com isso, as reflexões e relações entre ciência, tecnologia e sociedade têm sido intensificadas e são cada vez mais necessárias no ambiente escolar. Qual alternativa corresponde a um ou mais objetivos da CTS (ciência-tecnologia-sociedade) e da CTSA (ciência-tecnologia-sociedade-ambiente)? A. Promover a contextualização no currículo por meio de temas teóricos e situações hipotéticas de forma articulada aos conteúdos e aos conceitos científicos e tecnológicos. B. Promover a educação científica e tecnológica para que o aluno possa construir conhecimentos, habilidades e valores necessários sobre questões de ciência e tecnologia na sociedade e atuar na solução e na tomada de decisões. C. Promover a educação científica teórica e não tecnológica para que o aluno possa construir conhecimentos, habilidades e questões culturais na sociedade na solução e na tomada de decisões. D. Promover a investigação e a experimentação somente nas séries iniciais para estimular o debate e resolver problemas locais, sem visão global; é uma metodologia que auxilia na alfabetização científica. E. Promover a discussão de valores comprometidos com o consumo humano em busca da preservação ambiental sem focar a diminuição das desigualdades econômicas, sociais, culturais e étnicas.