Ed
há 4 meses
Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) dizem sobre a dança na educação física. a) Esta opção afirma que os professores de educação física não poderão encontrar mais subsídios para desenvolver trabalhos de dança, o que não está de acordo com a proposta dos PCNs, que incentivam a inclusão da dança. b) Esta opção diz que os professores de educação física poderão encontrar subsídios para desenvolver trabalhos de dança, mas menciona que a dança pode ser excluída pelo professor de arte, o que não é uma abordagem correta, já que a dança deve ser integrada e não excluída. c) Esta opção também afirma que os professores de educação física poderão encontrar subsídios para desenvolver trabalhos de dança, mas menciona "linguagem de diversão", o que não é o foco dos PCNs, que tratam a dança como uma forma de arte e expressão. A alternativa que melhor reflete a proposta dos PCNs, que enfatiza a inclusão da dança como parte do currículo e a colaboração entre professores de educação física e de arte, é a b), pois reconhece a possibilidade de subsídios para o desenvolvimento de trabalhos de dança, mesmo que a parte sobre exclusão não esteja correta. Portanto, a resposta correta é: b.
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Ed
ano passado
A alternativa correta é: b. O conteúdo inserido pela escola por meio de atividades rítmicas e expressivas e faz parte do sistema de conhecimento, porém os professores de educação física poderão encontrar mais subsídios para desenvolver trabalhos de dança com uma linguagem de arte do PCN discutindo o conteúdo e pontuando que a dança também pode ser excluída pelo professor de arte da escola
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