A educação primária é dada pela família. A família é responsável pelo modelo que a criança terá em termos de conduta no desempenho de seus papéis sociais e das normas e valores que controlam tais papéis. Devido à complexidade de nossa sociedade, a família não dá conta de todo processo de socialização. A escola entra então como outro processo de socialização; legitimadora da ordem social ao nível da ideologia. Diante dessa premissa, sobre a abordagem família/escola, no âmbito da psicologia, assinale a afirmativa INCORRETA.
A) Em termos de autoridade, a figura do professor substituirá a figura do pai, pois ele representará a norma e os valores transmitidos na escola.
B) A escola não tem um papel socializador atualmente pois os jovens, e até as crianças, não estão preocupados com as relações presenciais que envolvem afeto e/ou intimidades.
C) A escola reproduz o conhecimento disponível para que a criança e o jovem tenham instrumentos para enfrentar o mundo do trabalho e, a exemplo da família, reproduz as relações de autoridade e seleção presentes em nossa sociedade.
D) É na escola que a criança começa a ser “classificada” (quanto à seletividade), ou seja, no interior da família ela não tem um modelo de diferenciação social, nem tem seu desempenho marcado por uma desigualdade (“ela é mais ou menos inteligente do que eu”).