(IF/SC, 2015) Verifica-se que o desinteresse é um dos principais motivos para 1,5 milhões de jovens brasileiros com idade entre 15 e 17 anos estare...

(IF/SC, 2015) Verifica-se que o desinteresse é um dos principais motivos para 1,5 milhões de jovens brasileiros com idade entre 15 e 17 anos estarem fora da escola. Se, por um lado, a desmotivação e indisciplina dos alunos é uma das principais queixas dos professores, o mesmo comportamento não é encontrado quando crianças e jovens usam jogos digitais. (PARENTE, 2015). Acerca do uso da “gamificação” na educação, assinale a alternativa INCORRETA:
a) temos de compreender sistemas de regras para conhecer, experimentar e compreender algo novo; sentimos emoções diversas, como alegria, curiosidade, frustração e orgulho; socializamos, competimos, colaboramos e desenvolvemos a empatia ao assumir novas identidades e perceber diferentes perspectivas apresentadas
b) as melhores experiências de “gamificação” aproveitam elementos como a curiosidade, a permissão para falhar, o feedback imediato, a colaboração entre os atores envolvidos jogadores
c) experiências exitosas utilizam a apresentação de novos conteúdos por meio de histórias e desafios contextualizados e o sentimento de controle na tomada de decisões para motivar, estimular comportamentos desejados e promover descobertas
d) ao participar de atividades que implementam o conceito de “gamificação” aprendemos algo novo para “passar de fase”, desenvolvemos habilidades para resolver problemas, reconhecemos a necessidade e o valor do esforço, da persistência e da criatividade
e) X“gamificar” significa utilizar dinâmicas, características e arquiteturas presentes nos jogos para promover comportamentos em outros contextos. Limita-se ao uso de jogos digitais, distribuição de pontos ou outros incentivos
a) temos de compreender sistemas de regras para conhecer, experimentar e compreender algo novo; sentimos emoções diversas, como alegria, curiosidade, frustração e orgulho; socializamos, competimos, colaboramos e desenvolvemos a empatia ao assumir novas identidades e perceber diferentes perspectivas apresentadas
b) as melhores experiências de “gamificação” aproveitam elementos como a curiosidade, a permissão para falhar, o feedback imediato, a colaboração entre os atores envolvidos jogadores
c) experiências exitosas utilizam a apresentação de novos conteúdos por meio de histórias e desafios contextualizados e o sentimento de controle na tomada de decisões para motivar, estimular comportamentos desejados e promover descobertas
d) ao participar de atividades que implementam o conceito de “gamificação” aprendemos algo novo para “passar de fase”, desenvolvemos habilidades para resolver problemas, reconhecemos a necessidade e o valor do esforço, da persistência e da criatividade
e) X“gamificar” significa utilizar dinâmicas, características e arquiteturas presentes nos jogos para promover comportamentos em outros contextos. Limita-se ao uso de jogos digitais, distribuição de pontos ou outros incentivos