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Existem diversas maneiras de elaboração de um banco de dados em linguagem R. Sobre esta característica, avalie as afirmativas a seguir. I. As estruturas de arranjos de dados em linguagem R são classificadas como escalares, vetores, matrizes, arrays, data frames e listas. II. Um banco de dados escalar em linguagem R tem dimensão de uma linha e várias colunas. III. Um banco de dados do tipo data frame pode possuir diversos tipos de variáveis. IV. Em linguagem R, as variáveis categóricas são classificadas como factor. V. Em linguagem R, denomina-se objeto qualquer elemento que possa ser atribuído a uma variável. São verdadeiras:
I, III, IV e V, apenas.
I, III, IV e V, apenas.
III e V, apenas.
I, II e IV, apenas.
IV e V, apenas.
I, II, IV e V, apenas.
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Vamos analisar as afirmativas: I. As estruturas de arranjos de dados em linguagem R são classificadas como escalares, vetores, matrizes, arrays, data frames e listas. - Correta. II. Um banco de dados escalar em linguagem R tem dimensão de uma linha e várias colunas. - Incorreta. Um banco de dados escalar em R tem apenas uma única célula. III. Um banco de dados do tipo data frame pode possuir diversos tipos de variáveis. - Correta. IV. Em linguagem R, as variáveis categóricas são classificadas como factor. - Correta. V. Em linguagem R, denomina-se objeto qualquer elemento que possa ser atribuído a uma variável. - Correta. Portanto, as afirmativas corretas são: I, III, IV e V, apenas.

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A classe de modelos preditivos é diversa e, também, classificada segundo os objetivos que se tem com os dados. A esse respeito, avalie a afirmativa a seguir para completar corretamente suas lacunas. Os modelos preditivos são uma classe de modelos ____________ utilizados para representarem __________ para tomada de decisão. Os modelos preditivos para __________ também são conhecidos como modelos de _____________ supervisionada. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:
Matemáticos; problemas; classificação; aprendizagem.
Matemáticos; problemas; classificação; aprendizagem.
Visuais; fórmulas; equação; atividade.
Estatísticos; problemas; classificação; atividade.
Visuais; problemas; equação; atividade.
Constantes; problemas; classificação; aprendizagem.

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