Subjacente às narrativas didáticas que situam a gênese do Brasil nas ações colonizadoras dos portugueses, muito presentes na historiografia escolar...

Subjacente às narrativas didáticas que situam a gênese do Brasil nas ações colonizadoras dos portugueses, muito presentes na historiografia escolar, está alo)
(A) transmissão de uma perspectiva que nega a presença indígena e africana como elementos da formação social do Brasil.
(B) rompimento com as concepções historiográficas elaboradas no século XIX no âmbito do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro.
(C) silenciamento da agência de povos indígenas, africanos e afrobrasileiros na conformação da colonização e da sociedade brasileira.
(D) crítica ao eurocentrismo predominante no ensino de História do Brasil na educação básica até a década de 1980.
(E) relação de distanciamento entre a história nacional e os processos históricos ocorridos em outras partes do mundo.