a. Aplicando games em educação, é difícil verificar o progresso dos estudantes, o que dificulta a avaliação da atividade. b. Aplicando games em edu...
a. Aplicando games em educação, é difícil verificar o progresso dos estudantes, o que dificulta a avaliação da atividade. b. Aplicando games em educação, observa-se uma relutância dos alunos no engajamento dessa prática, visto que eles consideram os games chatos. c. Aplicando games em educação, o docente torna-se o detentor do controle do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. d. Aplicando games em educação, há o retorno imediato do aluno à sala de aula, diante da motivação que a inserção de jogos causa.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra d) Aplicando games em educação, há o retorno imediato do aluno à sala de aula, diante da motivação que a inserção de jogos causa. Isso ocorre porque os jogos são uma forma lúdica e interativa de aprendizado, que estimula a participação e o interesse dos alunos, tornando o processo de ensino mais dinâmico e atrativo. Além disso, os jogos permitem um feedback imediato sobre o desempenho dos alunos, o que pode ajudar o professor a identificar pontos fortes e fracos e a adaptar sua metodologia de ensino. As outras alternativas apresentam informações incorretas ou incompletas sobre a aplicação de jogos em educação.
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