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Aplicando games em educação, há o retorno imediato do aluno à sala de aula, diante da motivação que a inserção de jogos causa. b. Aplicando games e...

Aplicando games em educação, há o retorno imediato do aluno à sala de aula, diante da motivação que a inserção de jogos causa. b. Aplicando games em educação, é difícil verificar o progresso dos estudantes, o que dificulta a avaliação da atividade. c. Aplicando games em educação, observa-se uma relutância dos alunos no engajamento dessa prática, visto que eles consideram os games chatos. d. Aplicando games em educação, o docente torna-se o detentor do controle do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A: "Aplicando games em educação, há o retorno imediato do aluno à sala de aula, diante da motivação que a inserção de jogos causa". A utilização de jogos em sala de aula pode ser uma estratégia eficaz para motivar os alunos e tornar o processo de aprendizagem mais interessante e dinâmico. Além disso, a gamificação pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades como raciocínio lógico, resolução de problemas e trabalho em equipe. No entanto, é importante que o uso de jogos seja planejado e integrado ao currículo escolar de forma adequada, para que possa ser avaliado e trazer benefícios reais para o processo de ensino e aprendizagem.

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