Diante desta situação hipotética, avalie as alternativas abaixo e indique a que corretamente descreve como a eficiência pode ser medida e melhorada...

Diante desta situação hipotética, avalie as alternativas abaixo e indique a que corretamente descreve como a eficiência pode ser medida e melhorada nesta política pública.
(A) Medir a eficiência pela diferença no custo total da merenda escolar antes e após a implementação das novas estratégias de compra, mantendo ou melhorando o padrão de qualidade e valor nutricional dos alimentos.
(B) Avaliar a eficiência exclusivamente com base na satisfação dos estudantes com o sabor da merenda, considerando que a redução de custos não afeta diretamente a qualidade nutricional dos alimentos.
(C) Considerar a eficiência como a capacidade de reduzir o tempo de entrega dos insumos, independentemente do impacto no custo ou na qualidade nutricional da merenda escolar.
(D) Determinar a eficiência pelo aumento do número de fornecedores, assumindo que quanto mais fornecedores, maior a competição e, consequentemente, menor o custo dos insumos.
(E) Medir a eficiência através do impacto ou transformação na vida dos alunos, desconsiderando os aspectos financeiros.