Atente para a afirmação:
“[...] as pessoas com deficiência eram totalmente excluídas das redes de ensino ou, quando muito, tinham acesso parcial à educação. O ingresso desses indivíduos nos anos 1950 foi possível a partir do surgimento dos modelos de normalização, integração e inclusão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CIDADE, Ruth Eugenia; VARA, Maria de Fátima Fernandes. Educação física adaptada. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 38.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Educação física adaptada sobre o significado de normalização, integração e inclusão, relacione corretamente os termos às suas respectivas características:
1. Normalização.
2. Integração.
3. Inclusão.
( ) O estudante com deficiência era atendido em escola especial ou em classes especiais.
( ) Entendia que a escola é quem deve se adaptar ao estudante com deficiência, e não o contrário.
( ) Surgiu em contraposição à institucionalização de pessoas com deficiência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) 1 – 2 – 3.
b) 3 – 1 – 2.
c) 2 – 3 – 1.
d) 2 – 1 – 3.
e) 3 – 2 – 1.

Question

Atente para a afirmação: 
“[...] as pessoas com deficiência eram totalmente excluídas das redes de ensino ou, quando muito, tinham acesso parcial à...

Ed · Answer

Vamos analisar cada item e suas características:

1. Normalização: Refere-se à ideia de que as pessoas com deficiência devem ter acesso a condições de vida e educação semelhantes às das pessoas sem deficiência, mas muitas vezes isso se traduz em atendimento em escolas especiais.

2. Integração: Nesse modelo, o estudante com deficiência é inserido em classes regulares, mas pode não haver uma adaptação real do ambiente escolar às suas necessidades.

3. Inclusão: Este conceito defende que a escola deve se adaptar ao estudante com deficiência, promovendo um ambiente que acolha e atenda a todos, independentemente de suas diferenças.

Agora, vamos correlacionar as características:

( ) O estudante com deficiência era atendido em escola especial ou em classes especiais. (corresponde a 1 - Normalização)
( ) Entendia que a escola é quem deve se adaptar ao estudante com deficiência, e não o contrário. (corresponde a 3 - Inclusão)
( ) Surgiu em contraposição à institucionalização de pessoas com deficiência. (corresponde a 2 - Integração)

Portanto, a sequência correta é:
a) 1 – 3 – 2.

Assim, a alternativa correta é:
a) 1 – 2 – 3.

Ed · Answer

A alternativa correta é:

c) 2 – 3 – 1.

Explicação:
1. Normalização: Surgiu em contraposição à institucionalização de pessoas com deficiência.
2. Integração: O estudante com deficiência era atendido em escola especial ou em classes especiais.
3. Inclusão: Entendia que a escola é quem deve se adaptar ao estudante com deficiência, e não o contrário.

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